Тренинг Профориентации

Тренинг Профориентации "Кем хочу быть и Кем могу стать"

для подростков от 13 лет 

даты тренингов формируются по итогам заявок.

продолжительность: 2 дня по 3-4 часа     

Как помочь своему ребенку в выборе профессии в столь быстро меняющемся мире?

Какие специалисты будут востребованы через 5-10 лет, а какие профессии вовсе устареют? Почему сейчас важнее навыки и компетенции, а не знания?

Какую профессию/сферу деятельности выбрать: ту, которая нравится подростку, или которую советуют родители?

Бывает ли работа одновременно интересной и высокооплачиваемой?"

Так как же поступить в подобных ситуациях, чтобы не сожалеть об упущенных возможностях?

О чем тренинг?

·                     5 главных ошибок, которые совершают старшеклассники при выборе профессии

·                     постановка личных целей и работа с ними

·                     настрой на самореализацию и успех

·                     как использовать во благо свою лень и творческий потенциал

Особенности:

На тренинге участники узнают действенные методики и техники вместо прохождения шаблонных тестов, и отработают их на практике в упражнениях вместо прослушивания стандартных теорий и рассказов  про модные профессии.

Подросток увидит, к чему устремлены его мечты, в каком направлении двигаться, чтобы в профессиональной сфере стать успешным и счастливым. Разберется в  разнице между Мечтателем и Реалистом. И сам сделает свой осознанный выбор.

Цель тренинга:

Сориентировать подростков в выборе профессии через осознание ими своих явных и скрытых интересов (запросов) в профессиональном развитии.

Программа тренинга построена на коуч-методиках и позволяет проработать ключевые моменты при выборе профессии:

•    Истинные желания
•    Скрытые выгоды и интересы
•    Мотивацию
•    Способности и ресурсы

Результат:

•  Каждый подросток выберет направление своего профессионального развития
•  Определит свои сильные стороны, на которые можно опереться, и зоны роста, которые нужно усиливать
•  Построит конкретный план действий для достижения своих профессиональных целей